相信大家在社区、市政、城镇等场所都看到过“富强民主”等标牌，它的设立有着很好的宣传作用，下面价值观标牌厂家就为大家来详细的说一说，标牌在设计的时候都需要遵循哪些原则，赶紧跟随我们来了解一下吧。
1、使用规范
的标准色与标准比例，在应用设计的过程中要遵守，不能随意更比例、颜色和徽与的位置。应用有几种常见方式，悬挂和定制，悬挂常用几个尺寸，一般在文具店可以购买，定制我们常用是金属或PVC材质，制作过程中需严格按照的标准来安装徽的方向与位置，且颜色需使用正红或中国红，不能使用其它的颜色。
2、徽使用规范
徽一般情况会单独出现或者搭一些文字，徽制作与应用中按照标准制图来制作，颜色的应用上应以黄色、金色为主，红色为辅，其他的颜色能可使用，不能为了画面或安装环境因素随便更换徽颜色。
不锈钢雕塑是一种新的雕塑表现方式，外观厚重、雄浑、华贵、典雅、精细，以造型简洁大方，光影效果强烈，易维护等特点日益成为公共空间美化的重要元素。
不锈钢雕塑使用的是一种叫不锈耐酸钢的材质，简称不锈钢，它由不锈钢和耐酸钢两大部分组成的，表面可做亮光或亚光效果。
不锈钢雕塑的种类繁多，用途广泛，在我们的生活中深受人们的欢迎和喜爱，广场不锈钢雕塑就是不锈钢雕塑的一种，有些人并不是很了解广场不锈钢雕塑，下面我们就了解有关广场不锈钢雕塑的相关知识。
相信每一座城市的广场上都是有广场不锈钢雕塑的身影，因为它很好的点缀了广场上的环境，给人一种很舒服的感觉。
标识是一种符号，也是一种文化，在学校这个的场景中，校园标识符号更加需要具备相应的文化价值。学校标识是学校自身形象的传播介质，也是教育精神的具体体现和重要的表达方式之一，通过一所学校的标识系统通常可以看出这个学校的文化品位和特定定位，虽然在大部分学校里面有很多相同的元素，但是具体到点上的东西还是有很大的个体化差异
具备亲和力，亲和力是个很抽象的概念，在学校标识这个介质上要体现出来并不是太容易，学生人群里面的个体化差异本来就是非常大的，如何让大多数的学生群体可以无心理障碍的接受某种特定的设计，需要标识设计师付出大量的心血，被接受这是其他要素传递的基础。
具备愉悦感，愉悦感是建立在已经接受的基础之上，也就是说当标识形象已经具备了亲和力，受众人群学生群体才能够产生愉悦感，这这种愉悦感可以理解为对美感的直接反馈，而且是正面的反馈。而标识符号要让人产生愉悦感，需要怎么做呢，可能的表达方式就很多了，需要标识设计师用心去琢磨；
医院导向标识系统作为一个场景化的微型系统，也同属于常规的标识系统理论，所以同样可以按照导向系统的常规分级方式来进行划分。
类，诊疗室与室门牌，在里面医患之间交流多的场所应该就是诊疗室，这里是患者与用户之间直接交流的必备场所，所以对患者来说，做好诊疗室和室的相关标识牌是非常重要的，一般来说多数是门牌，有是门牌安置在门廊的顶部，有的则直接安装在门上面，这个还是需要根据具体的医院设计风格来确定
第二类，检验场所窗口牌和门牌，在医院里面检验类的场所与用户的接触也是比较多的，所以这种场所需要通过相关的标识牌明确告知患者一些基本信息，比如位置在什么地方，具体哪个场所负责那种类型的检验与化验，所以这种标识牌的作用也是非常重要的
第三类，卫生间门牌，在别的场景中我们一般没有把卫生间标识单独拿出来讲，但是医院里面，这种标识牌太重要了，对患者来说要顺利的找到附近的卫生间这是需要通过标识系统来解决的，而不是通过人工来指引
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